Logo id.sciencebiweekly.com

Studi: Terapi Anjing Membantu ASD Anak-Anak Meningkatkan Keterampilan Sosial

Daftar Isi:

Studi: Terapi Anjing Membantu ASD Anak-Anak Meningkatkan Keterampilan Sosial
Studi: Terapi Anjing Membantu ASD Anak-Anak Meningkatkan Keterampilan Sosial

Olivia Hoover | Editor | E-mail

Video: Studi: Terapi Anjing Membantu ASD Anak-Anak Meningkatkan Keterampilan Sosial

Video: Studi: Terapi Anjing Membantu ASD Anak-Anak Meningkatkan Keterampilan Sosial
Video: Belajar Mudah tentang Jenis Sampel dan Teknik Sampling dalam Penelitian Kuantitatif 2024, April
Anonim

Foto oleh: bubutu / Bigstock

Lembaga Penelitian Obligasi Hewan Manusia (HABRI) telah menemukan bahwa anjing terapi membantu anak-anak dengan ASD mengembangkan keterampilan interaksi sosial yang lebih kuat.

Peneliti dengan Sam dan Myra Ross Institute berkolaborasi dengan Green Chimneys, sekolah terapeutik untuk anak-anak yang memiliki tantangan perilaku, emosional atau sosial, untuk melihat apakah anjing terapi membuat perbedaan pada anak-anak dengan ASD ketika menyangkut pertunangan dan interaksi sosial.

Peneliti utama Dr Joanna Becker mengatakan bahwa mereka menemukan bahwa anjing tidak hanya memiliki efek positif pada keadaan emosional anak-anak, tetapi anjing juga memotivasi anak-anak untuk lebih terlibat dengan rekan-rekan mereka. Dia percaya bahwa intervensi yang dibantu oleh hewan bermanfaat untuk mengajar anak-anak dengan ASD bagaimana berinteraksi lebih baik dengan teman sebaya, keluarga mereka, dan komunitas mereka.

Terkait: Studi: Family Dogs Benefit Children With Disabilities

Para peneliti melihat fungsi emosional dan sosial dari 31 siswa Green Chimneys yang berusia antara delapan dan empat belas tahun dan yang juga didiagnosis dengan ASD. Mereka membandingkan data mereka sebelum anak-anak terlibat dalam penelitian, di mana mereka juga adalah peserta dalam kelompok keterampilan sosial yang mendapat bantuan anjing, atau kelompok keterampilan sosial tradisional tanpa kehadiran anjing, ke data setelah kelompok bertemu.

Apa yang mereka temukan adalah bahwa pelatihan keterampilan sosial yang memasukkan anjing lebih efektif daripada pelatihan yang tidak. Anak-anak yang memiliki intervensi yang termasuk anjing memiliki komunikasi sosial yang lebih khas, kurang melakukan peregangan (perilaku berulang) dan kurangnya keterampilan sosial setelah intervensi mereka. Anak-anak itu juga menunjukkan perubahan signifikan dalam pengambilan perspektif mereka dan teori pikiran (kemampuan untuk memahami perspektif lain) dan tampak kurang terisolasi dan tertekan.

Terkait: Terapi Anjing Membantu Anak-Anak Dengan Autisme Lebih dari Kami Pikir

Green Chimneys Associate Direktur Eksekutif Pelayanan Klinis & Medis Dr. Steven Klee mengatakan bahwa studi ini adalah kesempatan untuk menambah basis data yang terus berkembang yang menunjukkan bagaimana mengintegrasikan hewan ke berbagai terapi bermanfaat. HABRI berkomitmen untuk mendanai proyek-proyek yang mengeksplorasi dan memperluas ikatan manusia-hewan, dan penelitian ini hanya terus menunjukkan bagaimana hewan pendamping dapat membuat perbedaan dalam kesehatan anak-anak.

Direkomendasikan: