Logo id.sciencebiweekly.com

Siswa Muda Membangun Rumah Anjing untuk Puppy Tunawisma

Daftar Isi:

Siswa Muda Membangun Rumah Anjing untuk Puppy Tunawisma
Siswa Muda Membangun Rumah Anjing untuk Puppy Tunawisma

Olivia Hoover | Editor | E-mail

Video: Siswa Muda Membangun Rumah Anjing untuk Puppy Tunawisma

Video: Siswa Muda Membangun Rumah Anjing untuk Puppy Tunawisma
Video: Aliens - UFO - Bagaimana jika Whistleblower Mengatakan Kebenaran..? 2024, Maret
Anonim

Ketika Anda mendengar cerita inspiratif seperti ini, Anda tahu bahwa anak-anak hari ini akan membuat perbedaan di dunia. Cara untuk pergi!

Rata-rata siswa kelas empat menghabiskan sebagian besar waktunya mencemaskan membuat teman dan bekerja dengan baik di sekolah, tetapi para siswa di High Tech Elementary of San Diego, California bukanlah siswa kelas empat rata-rata Anda. Daripada menghabiskan waktu luang mereka bermain video game atau lompat tali, anak-anak berusia sembilan dan sepuluh tahun ini memberi waktu luang mereka membangun rumah-rumah anjing.

Sepanjang tahun ajaran, satu kelas kelas empat di High Tech Elementary akan mendedikasikan waktu untuk membangun lima rumah anjing dari awal. Setelah rumah-rumah anjing selesai, mereka akan disumbangkan ke San Diego Humane Society di mana mereka akan diberikan kepada keluarga berpenghasilan rendah untuk menampung teman-teman mereka yang berkaki empat. Proyek ini merupakan bagian dari pendekatan sekolah dasar untuk pembelajaran langsung tetapi lebih dari itu - ini adalah kesempatan bagi siswa untuk memberikan kembali kepada komunitas mereka.

Terkait: Siswa SMA Bantu Para Tunawisma dengan Membangun Rumah Anjing

Idenya datang dari guru tahun pertama Michelle Jaconette yang menghabiskan 10 hari membangun rumah selama pengalaman relawan. Jaconette begitu tersentuh oleh pengalaman bahwa dia ingin murid-muridnya memiliki kesempatan yang sama untuk bekerja keras dan memberi kembali. Setelah meminta murid-muridnya untuk membuat beberapa ide, diputuskan bahwa hewan yang membutuhkan akan menjadi penerima manfaat proyek.

Seperti yang dikatakan salah satu siswa Jaconette kepada ABC 10 News, “Tiga hal utama yang dibutuhkan orang adalah makanan, air, dan tempat tinggal…. beberapa anjing tidak memiliki tempat berlindung”. Dan tempat tinggal adalah apa yang para siswa ini bekerja untuk menyediakan hewan peliharaan yang membutuhkan.

Tidak hanya anak-anak yang bekerja pada keterampilan praktis seperti belajar menggunakan alat-alat listrik, tetapi mereka juga mengembangkan kecakapan hidup seperti perencanaan proyek dan kerja tim. Pada akhirnya, siswa-siswa ini bangga dengan apa yang telah mereka capai dan dengan mengetahui bahwa semua kerja keras mereka akan bermanfaat bagi orang yang membutuhkan. Pada akhir tahun sekolah, rumah-rumah anjing akan siap untuk disumbangkan.

Proyek ini adalah contoh yang sangat baik dari pembelajaran langsung dan ini adalah sesuatu yang harus dipikirkan lebih banyak oleh sekolah tentang penerapannya. Tidak hanya memberikan anak-anak kesempatan untuk belajar keterampilan praktis yang dapat mereka gunakan di luar sekolah, tetapi itu membantu mereka untuk mengembangkan rasa bangga dalam komunitas mereka dan minat dalam membantu orang lain. Mungkin para siswa kelas tiga Jaconette akan melanjutkan menjadi sukarelawan dan pendukung hewan, mengembangkan dan memimpin proyek komunitas mereka sendiri di masa depan.

Direkomendasikan: